2016-2020战略规划

1. 学前：招生流程

1. 精简国内外学员的招录流程；
2. 多元化学员资料；以及
3. 根据学员预期和态度调整招生流程。

2. 期间：课程质量

1. 实施经验更丰富、更加国际化、更具创业精神且可持续性导向更强的方法；
2. 确保教学大纲和内容的质量；
3. 塑造全新的学习环境； 
4. 统一进行学员考核和反馈：质量以及项目和校区之间的一致性。

3. 期间：质量支持服务

1. 各校区提供优质服务：配备管理/后勤部门；提供优质体验、实习机会、交流机会、助学金以及项目管理；确保校区间流动性；提供社会福利、社团活动、住房服务以及餐饮设施；
2. 逐步实施人性化管理； 
3. 推广以客户为中心的文化。

4. 期间及学后：学员职业发展和就业能力

1. 做好准备：坚持自我、边做边学、培养英语技能、KEDGE提升；
2. 增强：就业能力、毕业生后续服务，包括提供工作机会和终身学习.

1. 实施KEDGE研究三角理论

1. 在KEDGE研究三角理论的框架内组织并协调卓越研究中心和专攻研究领域
2. 根据战略目标调配资源和管理

2. 开展涵盖公司/组织价值稳定的优质研究，影响深远

1. 促进具备显著影响力的优质研究；
2. 开发并提供流程和基础设施，以持续支撑卓越研究中心和专攻研究领域；
3. 创造推广和支持外部科研经费投入的环境；
4. 充分利用科研专长和项目组合，以丰富公司关系和高级管理人员教育； 
5. 借助多媒体沟通来推广KEDGE研究和项目。

3. 根据专攻领域调整项目组合

1. 合理调整、整合、开发并模块化项目； 
2. 确保项目组合的可盈利性。

1. 成为欧洲核心商业教育机构，赢得广泛关注

1. 保持/提升国际排名；
2. 打造全球性思维模式（师资、工作人员、公司关系）。

2. 付费学员的招录及多样性

1. 欢迎世界各地学员来法国就学；
2. 确定战略招生领域； 
3. 根据这一细分市场调整商业方法。

3. 与学院专攻领域一致的合作关系

1. 提升交换生的质量和数量，减少与合作关系相关的成本，开发暑期班。

1. 让法国教育遍及全球；
2. 组织并差异化中国和非洲的开发活动；
3. 通过学术合资企业来强化我们的地位。

5. 国际收入

1. 扩充现有国外项目，开发针对国外学员的新项目；
2. 使用KEDGE国外资源来扩大公司关系和高级管理人员教育服务

1. “一日就读KEDGE，终生为KEDGE人”

1. 培养KEDGE团体归属感；
2. 开发、融合、构建并管理国际毕业生网络；
3. 实施我们的CRM平台：开发、采纳、管理和使用。

2. 综合性公司服务

1. 为公司提供综合性服务，包括学员、项目、经济补贴、要职、筹资和高级管理人员教育。

1. 与促进区域发展的本地活动者（政治、行政管理、公司和非营利机构）建立友好关系。

1. 与国家/国际活动者共同促进专业/学术CSR和可持续发展网络的发展。

1. 与学术合作伙伴一起打造多元化项目并进一步拓展；
2. 参与学术/研究协作；
3. 在学术/专业组织中起到积极作用。

6. 为教员/学员提供国外联网机会

1. 优化旅行机会，与本地利益相关方建立友好关系。

1.目标、治理、组织、流程

1. 全面实施转型计划；
2. 统一处理教员和工作人员的雇佣合同。

2. 业务模式的可持续性

1. 管理我们的成本结构；
2. 实施当前节流计划；
3. 进一步保证收入并实现收入多样化；
4. 优化工作组织；
5. 详述IT战略计划，确定发展优先级；
6. 将CSR完全融入业务计划。

3. KEDGE学术声誉

1. 充分利用KEDGE学术声誉，包括在排名、水准鉴定、调研、高效监管、长期认证制度、毕业生回应率提升方面的优势；
2. 提高对国内外师资的吸引力。

4.KEDGE品牌发展

1. 追求卓越、精于专攻、值得依赖，为品牌增添价值；
2. 数字化实践。

5. 数字化战略的发展

1. 制定并实施KEDGE数字化战略；
2. 50%的重要面对面课程也通过网络在线提供（主流项目）；
3. 使用数字化方法作为开发海外校区的一种途径；
4. 开发针对国内外市场的特定数字化项目。