一所独特、可持续发展、包容性强的学校

独特的学校文化：实践出真知

KEDGE 根据三项关键原则，从差异化教育方法中汲取其独特之处：

高要求

比起学习好的学生，KEDGE致力于培养那些知道如何利用所学知识发展潜力并获得成功的学生。

这套行之有效的方法主要基于：

• 通过奖项、排名以及培训模块和证书等机制来推动学生持续进步。 
• 教师教学实践社区。通过教育研讨会和定期的教育早餐会来培养高水平的师资((PhD或Phd)，帮助他们互相分享良好的实践经验。  
• 特别关注学生软技能的培养。 
• 对高标准的长期追求。

体验型

我们相信最好的教育方法是授之以渔，帮助学生通过实践获得成功。KEDGE是以实践为导向的教学发展先驱者，通过以下方式为学生提供学习体验：

• 全面热身周：组织开学研讨会，学生在其中扮演积极角色。 
• 面向所有项目的开放创新挑战。 
• 推广半工半读项目(2,000多名半工半读学生)。 
• 项目教学中引入商务内容，组织案例研究和会议，让学生感受真实的职业生活。 
• 要求必须取得相关证书。

以学生为中心

在KEDGE，我们优化课程设置，提供个性化的课程建议，从而提供独特且量身定制的学习体验。

• 为每位学生安排一位导师。 
• 可以选择参加补充性课程。 
• 学生会组织。 
• 组织THE测试，在技术，人文和创业技能方面的打下坚实的技能基础。

可持续发展：放眼未来

学校着力加强在企业社会责任方面的定位，效率和影响力。该战略规划涵盖学校的五大关键挑战：战略与治理，教学与培训，研究，环境管理，包容性与社会政策。

我校目标在2025年实现4/5 PIR积极影响评级（KEDGE选择该评级体系作为综合绩效标准）并通过实施气候计划项目在2030年实现碳中和。

计划包括：

• 制定和实施教育方案，让每一代人参与解决社会环境问题。
• 继续履行2009年在哥本哈根联合国气候变化会议上签署的气候承诺。自2019年以来，KEDGE根据碳足迹制定了新的气候和生物多样性计划。

兼容并蓄：力求包容

KEDGE 是第一所任命包容性院长的学校，其目的是：

• 为所有人提供高水平的高等教育。 
• 争取平等机会。 
• 鼓励包容各类差异：残疾，性别，性取向，宗教，地理或社会出身以及区域问题（农村与城市）。 
• 通过积极行动支持64个学生社团，减少不平等和歧视。

KEDGE大力支持社会和可持续发展问题的解决。